第一章   总  则

第一条  教学督导工作是加强教学管理，提高教学质量的有效机制。教学督导的目的是通过对学院教学质量的调查、了解、评估、指导，将有关的信息上报院领导并反馈给系（部）教学管理部门和有关教师，从而发挥监督、指导作用，以促进我院教学质量的不断提高。

第二条 督导工作的功能：

（一）评价功能：通过对教学效果价值的判断，评定教师教学水平；

（二）激励功能：通过督导评价，肯定成绩，总结经验，调动积极性；

（三）促进功能：通过督导评价，对存在的问题提出改进的意见；

（四）导向功能：通过评估，为被督导的单位或个人指出努力方向起

导向作用。

第三条  督导工作要制定中长远规划，逐年推进实施。从对教师个人教学质量的监督，到系（部）教学管理质量的监督，然后推进到对全院教学质量的总体监督，最终实现全面提高学院的整体教学质量。

第四条  教学督导工作的方针是“科学、民主、公正、公平、公开”。教学督导工作应做到“行动有依据，实施有记录，效果有证据，意见有质量”，以达到全面加强教学质量管理的目的。

第五条  教学督导工作的态度是“严格监督、科学指导、善意督促、热情引导”，把握独立学院教育教学规律和特点，不断提高教学督导工作水平。

第二章   机构职能

第六条  学院设立教学督导工作组，负责制定教学督导工作计划、参与和审核教学培养方案的制定、检查督导教学工作进展、提出教学整改意见等工作。

第七条  教学督导工作组是学院教学工作督导委员会的常设办公机构，行政上挂靠院教务部，设督导组长1名，督导成员1-5名，负责日常教学督导工作。教学督导组负责对全院的教学管理、教师教学质量、学生学习质量等方面进行全面动态监控、督导和评价。教学督导组长向学院教学工作督导委员会负责，负责督导组的全面工作。

第八条  督导组要按照工作计划的安排，对各系（部）教学质量进行监控督导，组织督导组成员对各系（部）教师的教学过程进行随机听课。听课结束后填写《听课评分表》，对教师课堂教学及实训教学授课情况，予以打分和评价，组织讨论，整理记录讨论结果，对教师教学的优缺点及时反馈，以便于及时改进教学方法，提高教学质量。

第九条  督导组成员主要由专职、兼职教师组成。督导员一般聘请具有高级职称，热爱教育事业，熟悉独立学院教育教学规律，教育思想先进，教学效果良好，管理经验丰富，为人正派，公平公正，对工作认真负责，恪尽职守的教师和管理人员担任。

第十条  学院教学督导员实行聘任制，年龄一般不应超过70周岁，每三年聘任一次。经学院教务、人事部门审核后，由学院院长颁发聘书。凡一学期未参加听课次数超过一半的督导员，在聘期内学院可另选他人替换。

第十一条  教学督导组应将学院现有的专业学科按文史、理工、管理、音乐、美术、体育等大类归口，并指派专职、兼职督导员负责归口系（部）和专业的教学督导工作。督导员对有关教师做出的综合评价意见，经学院教学督导组长审核，报院教学工作督导委员会审批后方可生效。

第三章   工作制度

第十二条  学院聘请的督导员实行量化工作制度，每周至少要听两节课，听课要有针对性。

第十三条  每次听完课后，对任课教师的课堂教学要做出定性分析，按督导指标体系给出评价分数，并认真填写《贵州民族学院人文科技学院课堂教学检查评估表》，将教学信息及时反馈任课教师，课堂教学检查的评价表交督导组办公室。

第十四条  不定期查看任课教师的教案、教学日志，检查作业批改的情况，全面掌握教师备课、讲课及辅导答疑的情况。

第十五条  与任课教师及时交流意见，指出其教学工作中的优缺点，以提高教学水平。

第十六条  定期或不定期地向有关部门及系（教研室）交换意见，注意总结教学经验，发现典型，及时帮助教学效果差的任课教师改进教学方法，提高授课艺术和讲授水平。

第十七条  对各教学环节（包括新聘教师试讲、教师备课、考试命题、试卷分析、毕业论文设计等）进行督导检查。

第十八条  按照学院的统一安排，参加每学期教学中期检查，深入班级听课，了解教师上课和学生学习情况，收集学生的意见建议，组织学生对教师评议，与被督导的教师进行座谈，指出教学工作中的优缺点，帮助其提高。

第十九条  负责对学院教学质量进行评估，评估范围包括理论教学、实践教学、毕业设计（毕业论文）、双语教学、创新教育和培养学生自主学习等教学环节的教学过程和效果等。

第二十条  督导组长负责核实、组织汇总教学督导的听课记录、评估资料，形成综合评价意见，上报院教学工作督导委员会审定。

  第二十一条  对各系（部）和专业教学质量的整体评估，可在督导组对该单位教师个人教学质量综合评估的集体水平基础上，结合其成果作品、资格证书、技能考核、教学改革和教学检查等进行整体评估，最后由院教学工作督导委员会审定。

第四章   纪律要求

第二十二条  督导组要认真履行职责，制定和实施教学年度的督导工作计划，协调各督导员全面开展教学质量监督与评估工作，必要时可以组织教学专项评估检查。

第二十三条  督导组应保持与教务部、人事部等相关部门各系（部）的密切联系、紧密合作，共同做好教学督导工作。

第二十四条  督导员要加强理论学习，深入理解、认识和把握独立学院教育办学规律和特点，掌握学院办学思路及教学工作的有关规章制度，积极探讨督导工作的方式方法，不断提高教学督导工作的水平。

第二十五条  督导员应加强组织观念，遵守工作纪律，按时完成学院教学督导工作任务。未经学院同意，个人不得以任何形式泄露在教学督导中形成的综合评价意见。

第二十六条  督导员不得参与涉及本人及直系亲属的听课、打分、讨论等工作。

第五章   经费保障

第二十七条  学院要为聘请的督导员提供办公场所和必要的办公品，以保障教学督导工作的顺利进行。督导组运行的相关经费纳入全院教学管理经费预算。

第二十八条  督导组运行经费包括文印费、卡片纸张费、调查表费、调查费、打印机及微机的维修费等。

第二十九条  学院对全职返聘的督导员，按学院有关规定计以报酬。

第三十条   本规定由人文科技学院负责解释。凡以往与本条例规定冲突的，以本条例为准。本条例自2010年 1月起施行。